Le bulletin pédagogique fait son retour dans votre boîte de courriels! Ce bulletin hebdomadaire vous informera des nouvelles pédagogiques et des activités pédagogiques au Cégep. Vous y trouverez des informations concernant les dossiers qui vous concernent et qui vous intéressent : notons, entre autres, le perfectionnement, la PIEA, les dossiers liés à la réussite.
Vous trouverez sur le Web pédagogique, section Performa, la description des activités offertes à l’automne 2010 dans le cadre du certificat de perfectionnement en enseignement collégial (CPEC) :
Les inscriptions auront lieu les 7, 8 et 9 septembre auprès de France Simard (local Q-1409, poste 6261). Pour toute information supplémentaire, vous pouvez communiquer avec Marie-José La Haye, conseillère pédagogique et répondante locale Performa.
La session d’automne 2010 marque l’arrivée au collégial de la première cohorte d’étudiants issus du renouveau pédagogique au secondaire.
Pour mieux comprendre leur parcours scolaire et les changements que cela peut apporter, nous vous rappelons que les fiches d’information produites par le Cégep sont toujours disponibles sur le Web pédagogique, dans la section Renouveau pédagogique. Vous y trouverez également de nombreux liens vers des documents et des sites traitant du renouveau et de la transition secondaire-collégial.
Pour plus d’informations sur le renouveau pédagogique, communiquez avec Marcel Lafleur, conseiller pédagogique.
Encore cette année, l’équipe de conseillères et de conseillers pédagogiques du Collège vous ouvre ses portes pour vous accompagner dans…
Bref, pour travailler avec vous à la recherche de solutions ou de réponses à vos questions, à partir de l’expertise disponible ici au Collège comme dans tout le réseau.
Consultez le Web pédagogique pour connaître leurs coordonnées et n’hésitez pas à faire appel à leurs services.
Il est déjà temps de s’inscrire aux activités Performa de la session d’automne 2010.
Vous trouverez sur le Web pédagogique de l’Intranet du Collège, la nouvelle programmation Performa. Vous êtes invités à consulter le site afin de connaître la description et les modalités des différentes activités.
Cours offerts en présence dans le cadre du certificat de perfectionnement en enseignement collégial (CPEC)
Cours offerts dans le cadre du diplôme d’enseignement collégial (DE)
Les inscriptions auront lieu du 17 au 25 mai 2010 auprès de France Simard (local 1409 – poste 6261). Vous pouvez communiquer avec Marie-José La Haye (poste 3692), conseillère pédagogique et répondante locale Performa, pour toute information supplémentaire.
Pendant la période estivale, les formations documentaires sont disponibles sur demande au campus de Québec auprès d’Alexandra Lavallée, poste 6884, et au campus de Charlesbourg auprès de Marc Julien, poste 3713.
Pour connaître les heures d’ouverture du Carrefour de l’information, consultez son site Web.
Vous avez été nombreuses et nombreux à souhaiter la tenue d’une activité pédagogique qui traiterait de l’évaluation des apprentissages. Nous vous invitons à participer à cette activité tant attendue.
| L’évaluation des apprentissages Mercredi 26 mai de 9 h à 12 h au local Q-4052 |
L’évaluation des apprentissages suscite de nombreuses questions. Nous tenterons de répondre à certaines d’entre elles :
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Pour vous inscrire, veuillez communiquer avec Jocelyne Duchesne, conseillère pédagogique, au poste 6757.
Débuter
Le verbe intransitif débuter ne s’emploie qu’absolument, c’est-à-dire sans complément; c’est un verbe intransitif.
Ex. : À cinq ans déjà, sa carrière débute.
Dans les phrases où débuter comporterait un complément direct, on pourrait le remplacer par amorcer, commencer, ébaucher, engager, entamer, entreprendre, lancer, mettre en marche.
Ex. : Nous commencerons les examens bientôt.
(Non : Nous débuterons les examens bientôt.)
Sources :
http://www.cce.umontreal.ca/caf.htm
Multidictionnaire de la langue française, 5e édition.
Quitter
En français moderne, le verbe quitter est toujours transitif, c’est-à-dire qu’il doit être accompagné d’un complément qui exprime le lieu que l’on quitte.
Ex. : Il a quitté la maison.
On peut également quitter une personne, c’est-à-dire la laisser, l’abandonner, s’éloigner d’elle; là encore, le complément est obligatoire.
Il existe en fait un seul cas où l’emploi d’un complément n’est pas nécessaire : au téléphone, la locution ne quittez pas est correcte puisque le complément l’écoute est sous-entendu.
On entend souvent il a quitté, elle a quitté, expressions qui signifient qu’une personne est partie d’un lieu. Or, cette construction est considérée comme fautive.
