Archives pour la catégorie ‘TIC’
Le mercredi 15 mai prochain, de 12 h à 13 h 30, Catherine Rhéaume, enseignante au département de physique au cégep Limoilou et animatrice pour Profweb, animera un webinaire (séminaire en ligne), organisé conjointement par Profweb et l’APOP.
Un webinaire APOP-Profweb, c’est l’occasion d’entendre des intervenants du milieu collégial témoigner de leur expérience sur un sujet d’intérêt technopédagogique, et d’interagir avec eux.
Le thème de ce webinaire :« L’évaluation numérique: des opportunités à saisir! ».
Parmi les intervenants, notons la présence de Dgino Cantin, enseignant au département d’arts plastiques, qui parlera de son expérience d’évaluation avec le portfolio numérique SHERPA.
Des enseignants de Sciences de la nature du Cégep de Rivière-du-Loup présenteront quant à eux leur expérience d’utilisation d’un blogue, puis d’un wiki, pour le suivi de leurs étudiants lors de la réalisation de l’activité synthèse de programme.
De plus, il sera question de NetquizWeb, de la tablette iPad, et de bien d’autres outils encore!
Que vous utilisiez déjà ou non le numérique pour évaluer vos étudiants, ce webinaire sera pour vous l’occasion de bénéficier des expériences d’autres enseignants et de vous informer sur les ressources à votre disposition. Venez écouter les intervenants, poser vos questions et partager vos préoccupations! C’est gratuit!
Ça vous intéresse? Inscrivez-vous ici.
Les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance
Le prochain colloque QPES 2013 est organisé par l’Université de Sherbrooke, en collaboration avec le Centre d’étude et de développement pour l’innovation technopédagogique (CEDIT) et le Cégep de Sherbrooke.
Cette septième édition de QPES portera sur « les innovations pédagogiques en enseignement supérieur : pédagogies actives en présentiel et à distance » et se déroulera du 2 au 5 juin 2013. Un pré-colloque sera également proposé à l’intérieur de ces dates et il se tiendra au Cégep de Sherbrooke. Plusieurs moments de découverte et activités viendront agrémenter cette semaine.
SECRA 4 est maintenant disponible gratuitement en ligne. Ce site permet de simuler une communication dans un contexte de relation d’aide permettant de développer les compétences et attitudes nécessaires dans diverses disciplines telles que la psychologie, les soins infirmiers, la nutrition normale et clinique, etc.
Cette année, deux classes différentes ont vu le jour au Cégep. Qu’on les appelle classe du 21e siècle ou classe d’apprentissage actif, ces classes, à la fois accueillantes et technologiques, ont de quoi faire jaser! Plusieurs enseignants ont déjà mis les pieds dans la classe de Québec pour y tenir des activités résolument tournées vers l’apprentissage. Dans cette même approche, celle de Charlesbourg, située dans la bibliothèque, est dédiée aux formations documentaires et sert de salle de travail d’équipe pour les étudiants. On vous invite à suivre les traces du cheminement qui a mené à ces espaces; de la réflexion à l’utilisation de la classe d’apprentissage actif de la classe à Québec (2198) et de la salle à la bibliothèque de Charlesbourg. Vous aurez un aperçu des défis technologiques et pédagogiques relevés… et à relever!
Vous avez le goût d’explorer votre profil techno? L’APOP vous offre une mise en situation ludique tout en posant des questions sérieuses. Alors, quelle est la place de la technopédagogie dans votre pratique professionnelle?
http://ofsys.com/T/OFS3/S/fr-CA/4744/h1N56m/Sondage.ofsys
Pour consulter les autres formations de l’APOP : http://apop.qc.ca/
L’APOP offre plusieurs activités gratuites sur l’utilisation pédagogique des technologies; les formations sont une excellente façon de s’initier aux outils, que ce soit pour en apprendre plus sur Prezi ou pour découvrir l’intérêt pédagogique de Skype! Les formations ont lieu en ligne dans l’environnement de communication synchrone VIA et sont non créditées. Consultez le calendrier des activités de perfectionnement de l’APOP pour avoir un aperçu des prochaines formations offertes.
Pour assister à une activité, il faut confirmer votre présence en écrivant un courriel à inscription@apop.qc.ca. Vous devez avoir accès à un ordinateur connecté à Internet pour pouvoir communiquer avec le formateur et les participants de façon audio et vidéo. Les périphériques nécessaires sont intégrés dans la plupart des ordinateurs fournis par le cégep. Au besoin, vous pouvez emprunter un casque d’écoute avec microphone et une caméra auprès de Mathieu Brisson ou au comptoir du prêt de la bibliothèque du campus de Charlesbourg. Vous pouvez assister à l’activité à partir de votre bureau ou tranquillement installé au centre de microédition ou encore, de chez vous!
Télévoteurs
Nous vous rappelons que le collège possède 3 ensembles de télévoteurs. Au total, 3 ensembles sont disponibles à la bibliothèque du campus de Québec et 1 ensemble à la bibliothèque du campus de Charlesbourg. Pour les réserver, présentez-vous au comptoir du prêt de l’une des bibliothèques.
Les ensembles de télévoteurs contiennent 40 appareils similaires à des télécommandes. Celles-ci permettent aux étudiants de répondre en temps réel à des questions à choix multiples intégrées à une présentation PowerPoint. Un graphique présentant les réponses choisies par les étudiants est ensuite généré. Vous obtenez ainsi une rétroaction immédiate des étudiants tout en les faisant participer d’une manière interactive.
Pour plus d’information sur leur utilisation, contactez Mathieu Brisson.
Génies-Box
Le Département de technologie de la mécanique du bâtiment s’est procuré une Génies-Box, plus communément appelée « buzzeur ». Cet appareil permet de simuler des jeux-questionnaires comme à la télé. Lorsqu’un participant appuie sur le bouton de sa manette, la machine émet un témoin lumineux et sonore. La Génies-Box, et ses huit manettes, est disponible au comptoir du prêt de la bibliothèque du Campus de Charlesbourg.
L’APOP offre plusieurs activités gratuites; les formations sont une excellente façon de s’initier aux outils TIC, que ce soit pour en apprendre plus sur Prezi ou pour découvrir l’intérêt pédagogique de Skype! Les formations ont lieu en ligne dans l’environnement de communication synchrone VIA et sont non créditées. Vous êtes invités à consulter le calendrier des activités de perfectionnement de l’APOP pour avoir un aperçu des prochaines formations offertes.
Pour assister à une activité, vous devez confirmer votre présence en écrivant un courriel à inscription@apop.qc.ca. Vous devez avoir accès à un ordinateur connecté à Internet pour pouvoir communiquer avec le formateur et les participants de façon audio et vidéo.Les périphériques nécessaires sont intégrés dans la plupart des ordinateurs fournis par le cégep. Au besoin, vous pouvez emprunter un casque d’écoute avec microphone et une caméra auprès de Mathieu Brisson ou au comptoir du prêt de la bibliothèque du campus de Charlesbourg. Vous pouvez assister à l’activité à partir de votre bureau ou tranquillement, installé au Centre de microédition ou encore, de chez vous!
Il est aussi possible d’organiser une formation selon vos intérêts et vos disponibilités, pour plus de détails, communiquez avec Séverine Parent.